Kết quả tìm kiếm
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi / Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping strategy was effective in improving the students’ writing achievement. In addition, the second purpose of the research is find out the problems faced by 7th graders
汉语写作教程 : Developing Chinese Writing Skills
Cuốn sách thể hiện các tính năng sau: Cuốn sách nhấn mạnh vào đào tạo sinh viên khả năng viết văn thay vì cách viết lý thuyết; Với nội dung giảng dạy phong phú và linh hoạt đưa vào cuốn sách, giáo viên có thể lựa chọn đối tượng theo khả năng thực tế để gi
×
![]()